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文学院举办“在‘云端’舞蹈—破译新诗经典的对策”主题讲座
2019-09-21 10:41 来源:文学院 作者:梁清清 摄影:李富庭 郭国祥 梁清清  审核人:

  为帮助学生理解新诗经典,传承新诗文化,9月20日下午,文学院在博文楼204举办“在‘云端’舞蹈破译新诗经典的对策”主题讲座。讲座由南开大学文学院副院长新诗研究中心主任罗振亚教授主讲广西民族大学文学院教授董迎春主持讲座。文学院党委书记陆喜培、党委书记吴先源及文学院部分学子参加本次讲座。

  讲座从历史与审美相结合的标准出发,探讨如何帮助大学生理解新诗的艺术个性做到理解新诗意象的独特品质品味新诗中能够体现情绪律动的自由化语言捕捉新诗的诗情智化倾向,进而多向拓展研究方法,贴近经典文本实质,最终把握新诗经典的思想与艺术精髓。

  罗教授从部分大学生无法理解新诗的缘由破题而入指出,新诗难理解的原因有:一是社会分工网络的定位化,使每一个个体的视野、体验都存在相对的局限性,从而限制了人们对新诗的理解;二是新诗语言和日常语言不同,其非常态和张扬的审美品性很难把握;三是民族时代以及人类个体文化审美思维的差异性,使读者们各自的文化背景观念不一,致使沟通存在困难与差异谈及各个时代最难读懂的诗人,罗教授以30年代为例,指出废名的新诗最难读懂,他的新诗多半涉及宗教,而宗教中关于“禅”的理解难度也使得他的作品到大众的普遍认

罗振亚教授

  罗教授讲述如何确立新诗经典时,从经典确立需要历史主义态度及立场、经典评判更应从审美维度出发、哲理揭示三个层面举例进行讲解,并通过《人生》中的高加林和刘巧珍的故事帮助同学们进行理解与分析。他认为,想要读懂新诗经典,我们要多拓展研究方法,贴近经典文本实质。现代诗的魅力之一,就是它具有一种不可完全解读性,它的美在于隐藏和流露自己之间,朦胧和清楚之间,可解与不可解之间。只要能读懂诗人所传达出来的某一种情感或情绪,便可认为是理解该诗。此外,还介绍引进比较法、整体阅读与细读相统一两种阅读方法,帮助同学们更好阅读新诗

讲座现场

集体合影

  董迎春教授对讲座进行了总结,本次讲座是一个有深度、有密度的讲座,罗教授的讲解打开了百年新诗的视野,更新了同学们对新诗经典的看法,有助于同学们理解新诗经典。他希望同学们能够学习更多新诗写作手法,感受新诗魅力,积极参与新诗创作,为相思湖诗群注入新力量。(审核人:吴先源 编辑:潘荣显

 

 

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